Learning
Paket materi, bank soal, latihan, dan Jalur Belajar yang dipilih sesuai Bukti Perkembangan.
OLS adalah vertical olympiad di bawah KERSAA Learning. Sistemnya menghubungkan Asesmen Awal, Jalur Belajar, latihan terarah, penilaian, Bukti Perkembangan, kompetisi, dan pengembangan talenta tanpa mengurangi pilihan anak dan keluarga.
OLS bukan sekadar bank soal. Setiap aktivitas diarahkan untuk menghasilkan Bukti Perkembangan yang dapat dipakai pada Tinjau Perkembangan dan Jalur Belajar berikutnya.
Paket materi, bank soal, latihan, dan Jalur Belajar yang dipilih sesuai Bukti Perkembangan.
Asesmen Awal dan penilaian untuk memahami titik awal, kekuatan, hal yang belum pasti, dan keputusan belajar berikutnya.
Ajang kompetisi dirancang terpisah dari latihan, dengan aturan, penilaian, integritas, dan arsip Bukti Perkembangan.
Hasil belajar dan kompetisi kembali menjadi Bukti Perkembangan untuk Tinjau Perkembangan dan Jalur Belajar berikutnya.
Sembilan subject pack kini tersedia dalam status Alpha untuk pilot awal. Alpha berarti alur diagnostic → evidence → review sudah dapat dicoba; cakupan materi dan bank soal masih akan diperluas dari hasil pilot.
Kesalahan tidak otomatis dianggap sebagai kekurangan pengetahuan. OLS membedakan knowledge gap, concept error, reasoning error, mathematical fluency, spatial error, misread question, execution error, dan time pressure. Jika masalah Astronomy berasal dari trigonometri atau vektor, pathway dapat kembali sementara ke Mathematics/Physics lalu kembali ke Astronomy.
Project Alpha menghubungkan matematika dan fisika ke bukti nyata: vector-to-mechanics, glider/flight investigation, orbit simulation, serta telescope/imaging investigation. Informatics tetap menjadi subject pack berikutnya untuk programming dan simulation.
Sedang disiapkan sebagai competition platform yang online-first dan sejak awal dibangun dengan governance, integrity, documentation, dan curation-readiness.
Competition rules, jury, scoring, anti-cheating, winner publication, certificate verification, dan audit trail dipisahkan dari program training.
Hasil kompetisi dapat menjadi salah satu sumber Bukti Perkembangan untuk Peta Perkembangan dan Jalur Belajar, tanpa menjadikan satu hasil lomba sebagai label permanen pada anak.